Paula Z.
- Profesora Freelance con gran vocación por la enseñanza.
- Estancias en Inglaterra: 5 años (Langdale, Norwich, Londres, Plymouth, Bath).
- Ruego vean apartado "Experiencia y Habilidades" para comprobar mi larga experiencia y metodologías empleadas.
- Fuerte acento británico.
- Especializada en el uso de metodologías activas.
Formación
Estudios
Universitarios
Idiomas
Español, Inglés, Alemán, Francés
Experiencia y habilidades
Licenciada en Traducción e Interpretación (2005)
Master en Formación del Profesorado para Secundaria, Bachiller y Formación Profesional.
Profesora Freelance de inglés desde el año 2009.
Trabajo de investigación: Contenidos lingüísticos aplicados a escenarios socioculturales en la enseñanza del inglés. Especializado en CLIL y TIL.
METODOLOGÍAS EMPLEADAS:
? Metodología propia de clases magistrales.
? Integrated Skill Approach ? Task Based Approach: actividades cuyo principal objetivo es el aprendizaje significativo para el alumno. Preparación de tareas donde las cuatro habilidades del idioma están integradas (listening, writing, reading, speaking).
? Flipped classroom: especialmente idóneo con grupos de Bachiller para que los alumnos trabajen la gramática en casa y las clases presenciales puedan dedicarse a preparación para selectividad y/o vocabulario.
? Trabajo cooperativo y colaborativo (metodología Philips 66; aprendizaje por resolución de problemas; Jigsaw; research assignments).
? Tertulias literarias dialógicas (reading and speaking skills): círculos de debate y tertulia en inglés basados en el libro de lectura que los alumnos siguen en sus centros escolares.
? Writing workshops combinados con códigos QR: fichas de escritura divididas en lluvia de ideas (outline) y estructuras del texto incluyendo códigos QR que amenizan y facilitan el trabajo en casa con enlaces a recursos interesantes (estructura de un outline, conectores y frases útiles, diccionarios bilingües y monolingües, etc.)
? Dictogloss (listening and writing skills): simultaneidad de listening junto con toma de notas de palabras clave por parte del alumno. El objetivo final es emplear las notas que el alumno ha tomado para la escritura del texto que han escuchado previamente varias veces. Se trata de conseguir una versión lo más similar posible a la original.
? Aprendizaje por proyectos: especialmente empleado para suplir las carencias generales que presenta una clase.
? Aprendizaje a través de escenarios socioculturales (simulación y role play)
? Talleres: aprendizaje por rincones
- Niveles:
? Infantil, primaria, secundaria, bachiller, estudiantes de Magisterio en Inglés, adultos, así como también para profesores y maestros con el objetivo de obtener los Certificados de Inglés B1, B2 y C1.
- Tipología de las clases:
? Inmersión lingüística
? Conversación
? Refuerzo escolar
- Preparación para exámenes oficiales:
Niveles desde A1 hasta C2/ Proficiency con las siguientes entidades:
? Escuela Oficial de Idiomas
? Universidad de Cambridge
? Trinity College (ambas modalidades: ISE y Spoken English)
? TOEFL
- Atención a la diversidad:
? Clases de inglés específicas para niños con dificultades para el aprendizaje colaborando con una profesional en Orientación Escolar.
- Experiencia en CLIL y plurilingüismo:
? Trabajo de investigación focalizado en CLIL, así como preparación de otras asignaturas diferentes del inglés para estudiantes de colegios bilingües.
- Preparación para oposiciones de inglés:
? Para maestros de infantil y primaria y profesores de secundaria.
? Asesoramiento en el uso de metodologías empleadas en la programación didáctica.
? Elaboración de las tareas y actividades de las programaciones didácticas.
? Perfeccionamiento de la pronunciación, entonación y ensayos de las exposiciones de la oposición.
- Business English e Inglés para la Empresa:
? Manejo del idioma en un contexto de comunicación con empresas extranjeras, alejándose del uso de términos exclusivamente económicos.
- Preparación para ponencias en inglés:
? Clases breves orientadas a la preparación de ponencias internacionales concretamente para profesionales de la medicina e ingeniería.
- Preparación para entrevistas profesionales en inglés:
? Simulación y role play para manejar el idioma en entrevistas presenciales como telefónicas.
- Clases de ?supervivencia? para estancias en Gran Bretaña:
? Clases con requisitos muy concretos enfocados a simular situaciones y escenarios propios de una estancia en Gran Bretaña.
? Integración de cultura e idioma de Gran Bretaña.
Disponibilidad
- Tengo disponibilidad para cambiar de residencia
- Tengo disponibilidad para viajar
Semana laboral
Mañanas, Tardes
Fines de semana
Mañanas
