Busco trabajo
2. FORMACIÓN
2.1. FORMACIÓN ACADEMICA
Doble diplomatura de Trabajo Social y Educación Social. Universidad Pablo de Olavide (2007-2011).
Master: Cuidados de Salud para la Promoción de la Autonomía de las Personas y la Atención al Final de la Vida.
2.2. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA.
? Curso de Monitor de Atención para persona con discapacidad por la Fundación TAS (Trabajo, Asistencia y Superación de Barreras). (60h. ) Abril 2011.
? Curso de formación de Voluntarios para personas con discapacidad por parte de la Asociación CANF (Confederación Andaluza de Personas con Discapacidad Física y Organizada). (20h. ) Marzo 2010.
? Curso de Formación de Voluntarios para personas con Discapacidad, por la Universidad Pablo de Olavide (20h. ) Marzo 2008.
? Curso de Sensibilización en Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Instituto de la Mujer. (30h. ) Febrero- Abril 2012
? VI Jornadas sobre Espina Bífida e Hidrocefalia, por la Asociación ASPHEBH (Asociación Sevillana de Padres con Hijos de Espina Bífida e Hidrocefalia. 24 de Noviembre de 2009.
? Taller de Prevención de Violencia de Género en Mujeres con Discapacidad, por el Centro Guadalinfo ? La Tejuela? de Alcalá la Real (4h. ) 11 y 12 de Junio de 2012.
2.3. INFORMATICA.
? Conocimientos informáticos altos a nivel de usuario.
Programas:
- Paquete de Microsoft
- Windows Live Movie Maker
- Internet
2.4. IDIOMAS.
? Inglés: en proceso de B1 (Matriculada en EOI).
3. EXPERIENCIA.
3.1. EXPERENCIA PRE-PROFESIONAL.
? Prácticas de empresa en la Fundación TAS (Trabajo, Asistencia y Superación de Barreras). 200h. Funciones llevadas a cabo durante las prácticas:
- Cumplimentar información (informes y fichas sociales).
- Copartícipe en las entrevistas personales a las familias usuarias de la fundación.
- Realización de borradores de proyectos para presentarlos a diferentes subvenciones.
- Acompañamiento en las actividades diarias de las personas con discapacidad en la Unidad de Día de la Fundación.
? Prácticas EPES.
- Examinar y estudiar la información ya recogida por la empresa de las personas con discapacidad para poder llevar a cabo un trabajo con ellas.
- Organización y desarrollo de actividades de apoyo a las personas con discapacidad.
- Desarrollo de actividades de habilidades sociales y comunicativas para la integración de las personas con discapacidad.
- Realizar un seguimiento durante todo el periodo de prácticas, de su evolución.
- Realizar un trabajo en equipo y cooperación con los demás profesionales de la empresa para llevar a cabo un buen trabajo de acción, con y para las persona con discapacidad.
- Impartir actividades lúdicas deportivas y de animación, adaptadas a personas con discapacidad.
? Prácticas de empresa en el Hospital Universitario San Rafael, Hermanos de San Juan de Dios. (100 horas prácticas del máster) Funciones llevadas a cabo:
- Copartícipe en la atención información y valoración en el ámbito social tanto a familias como pacientes ingresados en el Hospital.
- Realización de informes sociales/ informes sociales de urgencia.
- Comunicación con distintos CCSS de otras zonas y Delegación.
- Tramitar distintos procedimientos sociales (Ley de Dependencia, Grado discapacidad, Revisiones de PIA, Incapacidad Laboral? ).
3.2. EXPERIENCIA PROFESIONAL
? Monitora ? Educadora ? Cuidadora de niña con Discapacidad en centro educativo. CPR Sierra Sur (Charilla). Noviembre 2011. Empresa Royal-Menú. (Sustitución por Enfermedad).
3.3. EXPERIENCIA EXTRA-PROFESIONAL.
? Voluntariado como Profesora en ? Escuela de Verano?. (90h. ) Ayuntamiento Alcalá la Real, Julio y Agosto 2005.
? Voluntariado como Profesora en ? Escuela de Verano?. (130h. ) Ayuntamiento Alcalá la Real, Julio y Agosto 2006.
? Voluntariado en el Taller Ocupacional ? Los Amigos?. Julio 2007.
? Voluntariado en la Asociación ALEXAL (Asociación de alcalainos ex ? alcohólicos). Funciones llevadas a cabo:
o Moderar diversas mesas de terpaia grupal para mujeres con problemas de alcoholismo y otras adicciones.
o Terapias individualizadas a todos enfermos o familiares de estos.
o Colaboradora en programas de prevención, sensibilización, rehabilitación y reinserción de estos enfermos y la población de la comarca de la Sierra Sur, con talleres, charlas, mesas redondas?
o Participación en la realización del programa ? Alfil? que se lleva a cabo en institutos y colegios desde hace 6 años por parte de ALexal.
4. OTROS DATOS
? Incorporación inmediata
? Posesión del Carnet de Conducir: B1. Posesión de Vehículo propio.
5. COMPETNCIAS.
5.1. PERSONALES.
? Autónoma, con autocontrol, y alta sensibilidad, con estabilidad emocional y bastante adecuación de actitudes ante el trabajo.
? Abierta, productiva, abierta a la critica, con capacidad de adaptación, dispuesta a seguir formándome, sociable entusiasta y dispuesta ayudar, con capacidad de trabajar en grupo, escucha y comunicación.
5.2. PROFESIONALES.
? Capacidad de trabajo en equipo y cooperación, profesionalidad, desarrollo de interrelaciones, capacidad de comprensión interpersonal, iniciativa en el trabajo, capacidad de orientación al cliente y autocontrol.
? Recoger información del usuario y de su entorno, transmitir información al usuario acerca de los recursos materiales a su alcance, desarrollar actividades de apoyo emocional con los usuarios, establecer programas de educación de la población para prevenir y/o paliar situaciones de riesgo y desarrollar estudios de investigación.
2.1. FORMACIÓN ACADEMICA
Doble diplomatura de Trabajo Social y Educación Social. Universidad Pablo de Olavide (2007-2011).
Master: Cuidados de Salud para la Promoción de la Autonomía de las Personas y la Atención al Final de la Vida.
2.2. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA.
? Curso de Monitor de Atención para persona con discapacidad por la Fundación TAS (Trabajo, Asistencia y Superación de Barreras). (60h. ) Abril 2011.
? Curso de formación de Voluntarios para personas con discapacidad por parte de la Asociación CANF (Confederación Andaluza de Personas con Discapacidad Física y Organizada). (20h. ) Marzo 2010.
? Curso de Formación de Voluntarios para personas con Discapacidad, por la Universidad Pablo de Olavide (20h. ) Marzo 2008.
? Curso de Sensibilización en Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Instituto de la Mujer. (30h. ) Febrero- Abril 2012
? VI Jornadas sobre Espina Bífida e Hidrocefalia, por la Asociación ASPHEBH (Asociación Sevillana de Padres con Hijos de Espina Bífida e Hidrocefalia. 24 de Noviembre de 2009.
? Taller de Prevención de Violencia de Género en Mujeres con Discapacidad, por el Centro Guadalinfo ? La Tejuela? de Alcalá la Real (4h. ) 11 y 12 de Junio de 2012.
2.3. INFORMATICA.
? Conocimientos informáticos altos a nivel de usuario.
Programas:
- Paquete de Microsoft
- Windows Live Movie Maker
- Internet
2.4. IDIOMAS.
? Inglés: en proceso de B1 (Matriculada en EOI).
3. EXPERIENCIA.
3.1. EXPERENCIA PRE-PROFESIONAL.
? Prácticas de empresa en la Fundación TAS (Trabajo, Asistencia y Superación de Barreras). 200h. Funciones llevadas a cabo durante las prácticas:
- Cumplimentar información (informes y fichas sociales).
- Copartícipe en las entrevistas personales a las familias usuarias de la fundación.
- Realización de borradores de proyectos para presentarlos a diferentes subvenciones.
- Acompañamiento en las actividades diarias de las personas con discapacidad en la Unidad de Día de la Fundación.
? Prácticas EPES.
- Examinar y estudiar la información ya recogida por la empresa de las personas con discapacidad para poder llevar a cabo un trabajo con ellas.
- Organización y desarrollo de actividades de apoyo a las personas con discapacidad.
- Desarrollo de actividades de habilidades sociales y comunicativas para la integración de las personas con discapacidad.
- Realizar un seguimiento durante todo el periodo de prácticas, de su evolución.
- Realizar un trabajo en equipo y cooperación con los demás profesionales de la empresa para llevar a cabo un buen trabajo de acción, con y para las persona con discapacidad.
- Impartir actividades lúdicas deportivas y de animación, adaptadas a personas con discapacidad.
? Prácticas de empresa en el Hospital Universitario San Rafael, Hermanos de San Juan de Dios. (100 horas prácticas del máster) Funciones llevadas a cabo:
- Copartícipe en la atención información y valoración en el ámbito social tanto a familias como pacientes ingresados en el Hospital.
- Realización de informes sociales/ informes sociales de urgencia.
- Comunicación con distintos CCSS de otras zonas y Delegación.
- Tramitar distintos procedimientos sociales (Ley de Dependencia, Grado discapacidad, Revisiones de PIA, Incapacidad Laboral? ).
3.2. EXPERIENCIA PROFESIONAL
? Monitora ? Educadora ? Cuidadora de niña con Discapacidad en centro educativo. CPR Sierra Sur (Charilla). Noviembre 2011. Empresa Royal-Menú. (Sustitución por Enfermedad).
3.3. EXPERIENCIA EXTRA-PROFESIONAL.
? Voluntariado como Profesora en ? Escuela de Verano?. (90h. ) Ayuntamiento Alcalá la Real, Julio y Agosto 2005.
? Voluntariado como Profesora en ? Escuela de Verano?. (130h. ) Ayuntamiento Alcalá la Real, Julio y Agosto 2006.
? Voluntariado en el Taller Ocupacional ? Los Amigos?. Julio 2007.
? Voluntariado en la Asociación ALEXAL (Asociación de alcalainos ex ? alcohólicos). Funciones llevadas a cabo:
o Moderar diversas mesas de terpaia grupal para mujeres con problemas de alcoholismo y otras adicciones.
o Terapias individualizadas a todos enfermos o familiares de estos.
o Colaboradora en programas de prevención, sensibilización, rehabilitación y reinserción de estos enfermos y la población de la comarca de la Sierra Sur, con talleres, charlas, mesas redondas?
o Participación en la realización del programa ? Alfil? que se lleva a cabo en institutos y colegios desde hace 6 años por parte de ALexal.
4. OTROS DATOS
? Incorporación inmediata
? Posesión del Carnet de Conducir: B1. Posesión de Vehículo propio.
5. COMPETNCIAS.
5.1. PERSONALES.
? Autónoma, con autocontrol, y alta sensibilidad, con estabilidad emocional y bastante adecuación de actitudes ante el trabajo.
? Abierta, productiva, abierta a la critica, con capacidad de adaptación, dispuesta a seguir formándome, sociable entusiasta y dispuesta ayudar, con capacidad de trabajar en grupo, escucha y comunicación.
5.2. PROFESIONALES.
? Capacidad de trabajo en equipo y cooperación, profesionalidad, desarrollo de interrelaciones, capacidad de comprensión interpersonal, iniciativa en el trabajo, capacidad de orientación al cliente y autocontrol.
? Recoger información del usuario y de su entorno, transmitir información al usuario acerca de los recursos materiales a su alcance, desarrollar actividades de apoyo emocional con los usuarios, establecer programas de educación de la población para prevenir y/o paliar situaciones de riesgo y desarrollar estudios de investigación.
